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从一所学校看滨江教育的变化和期待

发布日期:2019-10-09 浏览次数:

  杭州市滨文小学的小广场上,种着6棵银杏树,每棵树下都有6根高低不同的彩色柱子。这些柱子被称为梦想柱,里面藏着孩子们的学年梦想。

  国庆前,学校迎来“种子节”。在“梦想起航”仪式上,孩子们将小小的梦想写在纸上,再存放在梦想柱中。到学年末的“果实节”,梦想柱再次开启,会问问孩子们这一年你的梦想实现了吗?

  “我想考到班级前三名。”“我今年钢琴要过8级。”“我想加入足球队。”“本学年我要阅读10本课外书。”“我希望我能长到1.6米以上。”……这是一所让孩子不断拥有梦想的学校。这里,也是教育强区——杭州滨江区的一个缩影。

  从“短板”到“强区”,滨江教育“火箭”般的发展速度,奥秘在哪里?

  教室门口贴着孩子的梦想

  90多门俱乐部课程齐开花

  2014年9月1日,是劳伟宏第一次以滨文小学校长的身份,站在全校师生面前。

  “那时候的校园漂亮大气,环境非常好,而且率先使用了互动式的多媒体、数字化报告厅,硬件设施在滨江乃至整个杭州都是非常领先的。”当然,他深知责任重大,如何在众多学校中脱颖而出,不容易。

  “寻根”是他的第一步。他坚持,学校文化决定着学校的品格与品位。学校所属区域为国家高新技术产业开发区,这是一个承载梦想的地方,竞争、创意的文化是这里的企业共有的特质。“能否让孩子们成为具备高新企业所需要的具有创新素养和社会责任感的人才,能否让我们的孩子适应未来区域的生存需要,这是教育必须思考的问题。”所以,学校把“让每一个孩子拥有梦想并不断快乐地追逐”定位为对教育的诠释。

  学校设置了90多门梦想俱乐部课程,涵盖语言人文、数字思维、艺术欣赏、运动健康、自然科技、心理健康、自我成长等多种类别。仅仅体育方面,就分了田径、武术、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操等。尤其是武术,成为了学校对外交流的窗口,学生海外研学,武术成为必定展示的项目。

  “我们可能是全市唯一一所学校,会把学生的梦想贴在教室外面的墙上,组成一辆‘梦想号’列车,每张学生照片下面都写上三个小梦想,好像随时随地都在无声提醒着,努力吧,朝梦想迈进。”劳伟宏说。

  从跨江求学到家门口上学

  变化背后藏着什么样的故事

  滨文小学创办于2008年。在此之前,除了三个街道的中心小学之外,滨江还有四所新建学校,包括博文、闻涛、江南实验和滨兴,随着人才的引进,入住滨江的人越来越多,优质的教育资源还是稀缺。

  劳伟宏告诉记者,那时候,高新区(滨江)已经处在快速发展中,东信大道上几个楼盘也建起来了,新滨江人对教育的需求越来越大。在浦沿地块,除了中心小学,还有一所新生小学,其实就是一所村小。“家长们都不愿意把孩子送到村小,只能全往中心小学送,当时24个班的设计规模,招收了28个班,学校再也消化不了更多生源,怎么办?”

  区教育局当即拍板:再建一所小学,36个班级!这规模在当时已经算最大了。分校的9个班的村完小撤并。“建成时也会担心,没有生源怎么办?当时只有新生村小的9个班撤并进来。教师不愿意来怎么办?经费也是很紧张的。那时候学校周围还是一片农田。”

  为快速提升新学校的品牌,滨江首个教育集团——浦沿小学教育集团诞生,并把集团总部及校长办公室设在滨文校区。滨文小学渐渐发展和强大后,于2014年独立了出来。

  “之前多少孩子都跨江求学。现在家长更喜欢家门口的优质学校,特别是浙江大学教育学院附属学校开办以后。”劳伟宏说,以前家长都是一到孩子要读小学的年纪就迁到城区去,为的就是给孩子上一所好的学校,但现在不一样了,到上学年龄了反而往滨江住了。

  家门口的好学校成了好学区

  滨江要打造杭州教育最强区

  滨江教育的步子这些年到底迈得有多大?我们一起来看一组数据:相较2012年,滨江的小学、中学和民办学校数量均翻了一番,学前教育普惠率、公办率等各项指标均在杭州市处于领先地位。到了2019年,全区各级各类学校32所,其中义务段学校27所(29个校区),含公办九年一贯制学校3所(4个校区)、小学14所(15个校区)、初级中学6所,民办学校4所。

  家住彩虹城的秦女士,有个正在读小学的女儿,她说:“在滨江,好像真的没有‘学区房’的概念,家门口的好学校,让我真心觉得自己的家成了‘好学区!’”

  建好每一所学校,关怀每一位教师,育好每一位学生,实现教育高水平上的优质均衡发展。教育,正成为滨江集聚高新人才的金名片。



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